最近、４歳の子が趣味で歌を習いたいと言っている、と問い合わせがあってちょっとびっくりしました。 このくらいの年齢だと、歌を習うという概念さえないのが普通では…時代の流れかな？ 最近はアイドル活動やミュージカルなど、レッスン開始も低年齢化しているようですが。 指導する立場からの一般的な見解は、身体がある程度出来上がってから、女性も声変わりがあるので、それがすんでから、が推奨されています。 当教室でも、趣味の場合は、少なくても小学校高学年からを目安にしています。 前述のアイドル・ミュージカルや、児童合唱など、プロ・セミプロ活動をしている方、志望の方は、低年齢でも来ていただいていますが、並行してピアノ・ソルフェージュの履修をお勧めしています。 では何歳まで始められるか…ですが、プロはまた別ですが、趣味としては、声が出せてレッスン中、立っていられる体力があれば、私はいつでも大丈夫だと思っています。 むしろ年齢が上がるほど、健康法としてもお勧めです。

だいたい毎年春に入退会が多くあわただしいのですが、なぜか今年は６月あたりが入会希望がラッシュでした。 新入学や進級で生活が変わって、落ち着いた頃なのかな。 こちらも４月末に発表会を終えて落ち着いたところなので、面談でゆっくりお話しできて狙い目でした。 さて、タイトルのお話。 開始年齢について、年齢で区切ることはしていなかったのですが、思うところあって、満５歳以上、と明確にすることにしました。 加えて、成長の目安、というのもあるので、確認をしていただきたいと思います。 何度もHP、ブログでお話しさせていただいておりますが、小さい子の成長の程度は、本当に人それぞれです。 あくまでも当教室のレッスン開始においてですが、数が数えられる、上下左右の認識がある、など目安を設けていますが、実際体験レッスンをしてみると、理解度はあるのに鍵盤を押す力がないとか、やる気に満ちあふれているけど集中力が５分も持たない、など、さまざまな理由でもう少し待とうかね、ということもあります。 言われてみればそうよね、なのですが、楽器って、体力や体幹が案外必要なので、その辺も観察し

できることなら、お問い合わせくださった方全員面談・体験レッスンしたいですし、さらに入会を申し込んでくださった方は全員お受けしたい…ですが、キャパ的、自分の力量的にどうしてもお断りすることはあります。 それとは別の理由でお断りしたケースがあるのですが、ご参考までに… ○約束の時間から大幅にズレる 遅刻…電車の遅延など仕方のない場合は、一報入れて頂ければまったく問題ないです。 しかし、近所から来られるのに、「迷いました」と１時間近く遅れて来られ…申し訳ないですが、そのままお帰り頂きました。 遅刻もそうですが、早く来られるケースも。 前の方のレッスン中だったり、まだ準備中だったり。 これも一報いただければよいのですが、３０分以上早く来て、謝罪の一言もなく当たり前のように入室された方は、さすがにお断りさせていただきました。 ○禁断のワード「安い」 検索するときはいいんです。「安い」＋「ピアノ教室」、「レッスン料が安い」＋「音楽教室」 でもこれ、先生本人に言ってはダメですよ。 「とにかくレッスン料の安い教室を探しています」というメールが来たことがありますが

いざ問い合わせをして、面談・体験となったとき、具体的にどのポイントを注意すればいいのでしょう？ ここからは私個人の考えですが… ①体験レッスンの準備がしてある これ、当たり前なようでいて実は難しいんです。メールなりで簡単に聞き取っただけの、初めて会う子に、適切な教材等を用意すること。 私自身も、実際始まってあ、もっと簡単な方がよかった、とか、難しいほうがよかった、となることも多いのですが、フレキシブルに対応できるように準備をしています。 ②楽器を試すことがあれば、譜面台や椅子の高さなど合わせてもらえるか これは個人的な経験でもあるのですが、演奏時の姿勢を指導してくださる先生は実は全員ではありません。 短時間の体験時でも、良い姿勢ができるよう気を配ってくださる先生は、きっと普段からきちんと教えてくださるでしょう。 ③謝ることができる先生である 実際そういう場面になるかわかりませんが、もしそんな状況になったらぜひ確認してください。音楽だけでなく、どんなジャンルの指導者でも、間違ったっていい、謝ることができないのはダメ、と、昔教職のための勉強をしていた

新年度を迎える３～５月くらいが、一番入会希望者の増える時期です。 ここをご覧の方の中にも、教室選びをしようと訪れてくださっている方、多いと思いますが、ほとんどの方がどうやって選んだらいいの？と思っているのではないでしょうか。 宣伝抜きで（笑）いくつかポイントをお知らせしたいと思います。 一番大事なのは、先生との相性でしょ？ はい、その通りです。 とはいえ、１回の面談・体験では分からないことも多いですよね、そこで気にしていただきたいのが以下のポイントです。 ①指導方針の確認 もちろん方針の内容が合うかどうかということも大事なのですが、方針を明確に持っていることが一番大事です。ふわっと「楽しさを優先にしています」ではなく、「この教材をこういう理由で使っています」「グレード取得を目指しています」のように、具体的にお話しできる先生のほうが、指導も明確でわかりやすいです。 ちなみに当教室は、「広く長く音楽を楽しめるよう、ソルフェージュなど基礎訓練に重点をおいています」、かな（あ、宣伝） ②通いやすさ　距離や時間帯、振替や曜日変更のしやすさなど、細かいことで

当教室では、レッスン開始可能な目安を、いくつかもうけています。 要するに ★1対1でレッスンが受けられるか ★楽譜を読む訓練に入れるか ★指や腕の力など、物理的にピアノが弾けるか ということなのですが、成長の度合いは個人差があるので、迷う時には体験・面談で判断させていただいています。 レッスンを始められるというだけではなく、レッスンの吸収率がいいなあと感じるのは、もちろん個人差ありますが、平均すると５歳半くらい以降かな、と思います。 江戸時代、習い事は６歳の６月６日に始めると上達する、と言われたそうで、数えなので今でいうと満５歳。 語呂合わせもあるでしょうが、うまいこと言うな、と感じています。 さて、お問い合わせや面談の結果、レッスン開始まで待っていただくこともあるのですが、それまでぜひ、おうちでお願いしたいことがあります。 それは、どんな曲でも良いので、歌ったり聞いたりすること。 楽器があれば、どんどん音を出してみましょう。 小さいお子さんの場合、レッスン序盤は、｢かえるのうた｣や｢チューリップ｣など定番の童謡や唱歌から入るようにしていますが、